在太空敲黑板！时隔八年，女航天员王亚平的新一期太空授课，都将讲哪些内容

钱江晚报·小时新闻采访人员陈伟斌整理报道
2021年10月14日，神舟十三号成功发射并在随后与中国空间站成功对接，三位航天员，翟志刚、王亚平和叶光富顺利进入空间站开展工作。同时，倍受大众关注的话题之一，便是王亚平的太空授课。 2013年，神舟十号对天宫一号对接飞行期间，航天员王亚平就曾作为主讲人，和队友聂海胜、张晓光一起共同完成了我国首次太空授课任务，那次太空授课，吸引了全国6000万中小学生听课。
神舟十三号发射成功后，中国载人航天工程新闻发言人、办公室副主任林西强介绍，在神舟十三号任务中策划了更加形式多样的科普教育活动， “太空老师”王亚平将为大家带来太空授课第二课。 “空间站作为国家级太空实验室，蕴含着得天独厚的科普教育资源，对广大公民特别是青少年具有极大的吸引力。 ”林西强提到，中国空间站不仅是全球科学家开展空间科学、空间技术、空间应用的研究平台，也是鼓励青少年热爱航天，参与探索，追求科学的实践平台。
大家是否了解，神十航天员王亚平在北京时间2013年6月20日上午10点在太空给地面的学生讲课那次，都讲了什么？原来，是了解微重力条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。

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所以，这一次，在王亚平再度太空授课前，我们可以先来回顾下8年前的那堂课上都做了啥——
在实验开始前，当时，神舟十号指令长聂海胜首先做了一个“太空打坐” 。这是为了让同学们直观的看到由于处于失重环境，地球与航天员间的万有引力全部用于提供向心力，因而可以定于空中不动。这是为了让同学们进一步了解牛顿第一定律。

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【在太空敲黑板！时隔八年，女航天员王亚平的新一期太空授课，都将讲哪些内容】实验一：质量测量
在失重的太空，地面的测重不再奏效。在神州十号，有一样专门的“质量测量仪” 。 “太空授课”的助教聂海胜将自己固定在支架一端，王亚平将连接运动机构的弹簧拉到指定位置。松手后，拉力使弹簧回到初始位置。这样，就测出了聂海胜的质量——74千克。
那这个是怎么测量的呢？揭秘的原理就在于“牛顿第二定律”——王亚平当时就有解释：“其实，就是牛顿第二定律F=ma 。 ”也就是，物体受到的力=质量×加速度。如果知道力和加速度，就可算出质量，弹簧凸轮机构，产生恒定的力。也就是，刚才将助教拉回至初始位置的力。此外，还设计一个光栅测速系统，可测出身体运动的加速度。

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实验二：单摆运动
T形支架上，细绳拴着一颗小球。这是物理课上常见的实验装置——单摆。王亚平将小球拉升至一定高度后放掉，小球像着了魔似的，用很慢的速度摆动。随后，王亚平用手指轻推小球，小球开始绕着支架的轴心不停地做圆周运动。
对于这个现象，原理揭秘就是“太空失重” 。当时，浙大航空航天学院专家也就此做了一番解读：在地面，单摆的运动周期与摆的长度、重力和加速有关。但在失重的状态，没有了回复力，钢球就静止在原始位置。这时，细绳并没有给球拉力。手推小球，相当于给了小球一个初始速度，同时细绳又给小球提供了拉力，细绳拉力平衡离心力，小球便绕着支架的轴心做圆周运动。如果没有细绳的拉力，小球就做匀速直线运动。而在地面，空气的阻力使物体的速度越来越慢，重力则使物体向下掉。