【虽有嘉肴一文为何以嘉肴开篇 虽有嘉肴一文以嘉肴开篇的原因】 《虽有嘉肴》一文以“嘉肴”开篇 , 运用的是类比论证的办法 。 再美味的菜肴 , 如果不吃 , 就不知道它的味道鲜美;同样的 , 如果不学习 , 就不知道自己的不足之处 , 虽然有好的道理 , 也不会知道它的好处;以此来阐明“教学相长”的道理 , 告诉我们实践出真知的道理 。
文章插图
《虽有嘉肴》的出处
《虽有嘉肴》出自《礼记》 。 《礼记》是儒家经典书籍 , 记载了中国古代重要的典章制度 。 书中内容主要写先秦的礼制 , 体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想等等 。 《礼记》中记载的古代文化史知识及思想学说 , 对儒家文化传承、当代文化教育和德性教养 , 及社会主义和谐社会建设有重要影响 。
文章插图
《虽有嘉肴》的原文
虽有嘉肴 , 弗食 , 不知其旨也;虽有至道 , 弗学 , 不知其善也 。 是故学然后知不足 , 教然后知困 。 知不足 , 然后能自反也;知困 , 然后能自强也 。 故曰:教学相长也 。 《兑命》曰“学学半” , 其此之谓乎!
推荐阅读
- 爱莲说中心句和主旨句分别是 爱莲说一文的中心句是什么
- 老王是一篇什么体裁的文章 老王一文是什么体裁
- 灯笼一文的线索是什么 灯笼全文以什么为线索
- 一文读懂税收与税法
- 手指课文主要内容 手指课文的主要内容
- 《前赤壁赋》一文的写作特点有 前赤壁赋写作手法赏析
- 美味荤菜集锦
- 虽有嘉肴翻译 虽有嘉肴怎么翻译
- 社戏一文中景物描写的作用是什么 社戏中景物描写有何作用
- 高一文理分科如何进行选择