电台在线收听情感故事科普文章大全
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_原题为：【2021年春最新版知识点】人教部编版七年级下册道德与法治全册知识点（2021年春最新版）
青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期 。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期 。
?。?）积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量 。我们拥有充沛的精力、敏捷的思维 ， 对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能 。
?。?）消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表 。有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼 。
③在追求形体、仪表等外在美的同时，我们也要提高品德和文化修养 ， 体现青春的内在美 。（青春的我们应该怎样追求美？）
①生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化 。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大 。
②步入青春期科普文章大全，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解 。随着思维能力的提升 ， 面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考 。
独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见 。
批判性思维 ， 表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不” ， 敢于向权威挑战 。
批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力，而且要考虑他人的感受 ， 知道怎样的批判更容易被人接受 ， 更有利于解决问题 。
②青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬 ， 拥有改变自己、改变世界的创造潜力 。
①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，开创前人未走之路 。
③创造离不开实践 ， 社会实践是创造的源泉 。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界 。（创造与实践的关系）
①对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象 ， 如何与异性相处 。（积极影响）
?。?）做法：①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短 ， 让自己变得更加优秀 。②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑 。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 。
②在与异往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦 ， 也容易把这种欣赏和向往理解为爱情 。其实，这并不是真正的爱情 。
②面对青春 ， 每个人会有不同的憧憬 ， 形成不同的理想 ， 规划青春路径，思考自己如何走过青春之路 。青春的探索不会停止 。
②自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持 ， 能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能 。
①自强可以让我们更自信 。我们的每一点进步 ， 都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、不良、战胜自我的努力 。
人无德不立 。一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行 ， 在于关爱他人，在于明大德、守公德、严私德，在于不断追求更高的道德境界 。
③养成自我省察的习惯 。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为 。
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考 ， 给予我们自我完善的力量 。
?。?）特点：①情绪反应强烈；②情绪波动与固执；③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性；⑤情绪的表现性 。
①人与人之间的情绪会相互感染 。即使没有语言的交流电台在线收听情感故事，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪 ， 也会影响周围的人 。
?。?）负面情绪：适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康 。
?。?）联系：①情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 。②我们对某些人或者事物的情绪 ， 随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感 。③与情绪一样，我们的情感也是复杂的 。
?。?）区别：①情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；②情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定 。
?。?）积极影响：①它可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈 。②学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长 。
我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受 ， 使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好 。
①在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解 ， 获得安全感和归属感 。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖 。
②每个人的个性特点不同 。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜” ， 也是集体生活中重要的学习资源 。
①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则 。这些规则能够保证集体的和声更动听 。
②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点 。
②对于集体要求中存在的不合理因素 ， 我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议 。
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的 。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上电台在线收听情感故事，坚持集体主义 。
②坚持集体主义电台在线收听情感故事，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义 。
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情 。
我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律 。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任 。
①在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性 ， 也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等 。
②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益 。
我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐 。
在集体生活中，一些志趣相投、个性相似 ， 或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体 。
②在小群体中 ， 我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往 ， 在与同伴的互学共进中增长才干 。
③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设 。
①当小群体不能很好地融入集体生活时 ， 其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突 ， 甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突 。
②小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义 。（什么是小团体主义？）
我们需要“心怀一把尺子” ， 不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义 。
在集体生活中，我们面对矛盾和冲突，解决问题的过程电台在线收听情感故事，是我们学习过集体生活的经历，也是促进集体和谐发展、健康成长的过程 。
【阳阳老师说明】有些时候某些句子，既可以作为A问题答案 ， 又可以作为B问题答案，为了避免重复划线，现将此问题提供在下方：
①当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设 。
②当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突 。
美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求 ， 这就是集体的愿景 。
②在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引 ， 凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念 。上一版本为每个人都能“在其中”获得丰富的精神养料
③不以关爱之名行“伤害”之实，也不因外貌、性格、家境等歧视、欺侮他人，让每个人都感受到集体的温暖 。
②在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高 。（
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