随着历史变迁，口语的演变，文言文和口语的差别逐渐扩大，“文言文”成了读书人的专用 。下面是小编为大家整理的语文文言文答题技巧，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟!
高中语文文言文阅读答题技巧
一、文言文的阅读方法
第一步：快速浏览题目
课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言文的主要内容 。浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思 。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目 。
第二步：仔细分析标题
一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题 。留意并仔细分析文段的标题 。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容 。例如，在一次测试中考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段 。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了 。总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容 。
第三步：结合注释速读全文
课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释 。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容 。所以，千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文 。
另外需要注意的是，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读 。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大概意思就可以了 。
第四步：“对症下药”解答问题 。
二、文言文的答题技巧
课外文言文阅读问题设计有三种类型，即词语解释题、句子翻译题和内容理解题 。对于不同的题目则采用不同的答题技巧：
(1)词语解释题 。
这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象，而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的 。解题时，应先套用我们学习过的文言实词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案 。
(2)句子翻译题 。
翻译句子要解释出关键的字词的意思，应该在直译的基础上意译 。需要注意以下几个问题：
一是年号、人名、地名、官名、物名、书名、国名等专有名词保留原样，不用翻译 。
例如：“庆历(年号)四年春，滕子京(人名)谪守巴陵郡(地名)” 。可把这个句子译为：庆历四年的春天，滕子京被贬了官，做了巴陵郡的太守 。
二是句子中没有实际意义的词语应删去 。
例如：“陈胜者，阳城人也”，“者……也”表判断，无义，应删去，可把这个句子译为：陈胜是阳城人 。
三是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样，翻译时要作适当的调整 。
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