犬的智力虽然是遗传素质 ， 然而更受环境影响 ， 一窝犬中最大最壮的犬 ， 有利的环境(如经常恐吓)会比在特别有利的环境条件下抚育的弱犬反而更小、更弱而无学习能力 。 犬的生活方式(生活阅厉)与其智力高低有很大关系 ， 越是复杂、困苦的生活 ， 越能锻练它才智 ， 只在住宅内和犬栅(或犬舍)畜养长大的犬智力呆笨、精神萎靡 。 美国军警犬训导员常从犬收容所选择受训犬 ， 这些犬大部分是流浪犬 ， 具有丰富的生活经验和较强生存能力 ， 智力较高 。 而我有时由于工作责任心差或工作人员少等关系 ， 将后备种犬长期畜养在犬舍里 ， 结果这犬见生人进行吠叫 ， 推开门后夹着尾巴逃跑 ， 这样的犬性格素质差和有神经官能症 ， 事实上巴甫洛夫曾用试验证明这种神经官能证产生原因 。 为了提高犬的智力 ， 可以有目的循序渐进地对犬进行环境锻炼 ， 以提高幼犬神经对生活中各种爽因素的接受能力 ， 这就是常说的惯化”依照“先清静、后复杂；先白天、后晚上；先弱度、后强度”顺序有计划地锻炼 ， 切不可搞突袭或强拉硬拽 ， 以免发生神经官能症 。 【犬的环境与生存训练】一条勇敢、素质完美、体格健；士的小犬通过周围环境耐久的超强刺激、粗犷的恐吓影响 ， 会变得胆怯而无学习能力 。
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