文章插图
1、主干课程：高等数学、大学物理、大学化学、生命科学及实验、现代科技概论、工程制图、手工工艺技术、应用力学、机械技术、电子电工技术、技术设计与制作、信息技术、自动化技术基础、综合实践活动教学论、科技创新教育概论 。
2、特色课程：科技创新教育概论、综合实践活动教学论、技术设计与制作、社区科普实践、科学传播学、科普学 。
3、主干学科：教育学、理学（物理、化学、生物学等） 。
4、核心课程：基础化学、基础物理学、普通生物学、地球概论、环境科学、教育心理学、科学课程 与教学论、科学教学设计与技能训练、科技制作等 。
5、培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的自然科学知识和较强的科学教育能 力，能在中小学从事“科学”或“综合实践活动”课程教学与研究工作，以及在教育科研部门和公 共事业单位从事基础科学教学研究与科学普及教育与管理的复合型人才 。
【科学教育学什么 科学教育的课程有哪些】6、培养要求：该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练，掌握从事教师工作的基本技能 。
推荐阅读
- 新生儿喝什么奶粉好消化
- 英语三级考试内容 公共英语三级考试考什么
- 忧心忡忡是什么意思 忧心忡忡的翻译
- 2012四川省地税局面试资格复审结果什么时候出来？
- 机械能守恒定律的条件 机械能守恒定律的条件是什么
- 好读书不求甚解是什么意思? 好读书不求甚解的出处
- 质量单位有哪些怎么换算 质量单位有什么
- 做梦削梨皮什么意思
- 大礼不辞小让的让是什么意思及上一句 大礼不辞小让的让是的含义及上一句是什么
- 国民教育系列本科学历是什么 国民教育系列本科学历的含义