1.注重导入，营造轻松和谐的教学氛围 。
【如何在课堂教学中以学生为本】宽松的教学氛围可以在课堂教学之初很大程度上激发学生的积极性，使学生的学习参与程度达到一定的广度和深度，使师生之间的信息交流畅通无阻 。
2.注意用疑惑引导学生，培养学生的思维能力 。
“怀疑是思考的开始，也是学习的结束 。”重视学生的提问能力 。在阅读教学中，要鼓励学生在阅读、观察、分析、思考的基础上发现疑难问题，并及时大胆提出 。有独到见解的要表扬，这样才能调动学生主动参与学习过程，敢于质疑 。
3.倡导沟通和互动，
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